随着通用人工智能（AGI）的承诺越来越多地吸引世界的想象力，我们必须确保人工智能的进步能够惠及每个人，特别是面临持续教育和经济差距的弱势群体。

iCog Labs于2013年由Dr. @bengoertzel和@GETNETASEFFA共同创立，是埃塞俄比亚首家也是最大的人工智能公司，其提供的经验揭示了在发展中国家应用人工智能技术的变革潜力和细微挑战。

尽管人工智能作为教育平等化工具的潜力是深远的，但弱势群体常常面临两个核心挑战：语言障碍和文化不相关的教育内容。联合国教科文组织估计，全球有40%的学生无法以自己理解的语言接受教育，然而发达国家的科技公司对为购买力极低的人群完善语言技术几乎没有动力。

iCog Labs开创了实用解决方案。他们与Curious Learning的合作体现了这种方法，利用生成式人工智能开发了本地语言阅读应用，拥有超过85,000名活跃用户。此外，iCog Labs还推出了Leyu，一个分散的众包平台，收集断开连接社区的语言资源，收集并行口语句子等数据，供本地开发人员用于训练翻译模型。

除了语言障碍，有效的教育还需要文化相关性。进口的教育内容常常无法与日常生活体验截然不同的学习者产生共鸣。iCog Labs部署的Digitruck项目，一个由SingularityNET部分赞助的离线移动教育中心，通过在农村埃塞俄比亚社区使用平板电脑和制作套件进行动手体验，展示了这一点。学生们通过相关应用程序接触这些技术，如改善农业实践，展示了人工智能赋予其他技术实际赋能的力量。

这些成功突显了一个基本挑战：当前的人工智能发展由来自两个主要国家的少数大公司主导，这解释了为什么人工智能语言技术目前忽视了大多数非洲语言，而不是服务于非洲、中亚或其他地方的农村贫困人口。

通往公平的人工智能增强教育的道路需要有意识、文化敏感性和参与式治理，但消除教育障碍和赋权全球社区的潜在回报使这一旅程变得至关重要。在iCog首席执行官@betelhem_dessie和Dr. Ben Goertzel的文章中了解更多：https://t.co/C41h41lMDO