隨著通用人工智慧 (AGI) 的承諾越來越多地吸引全世界的想像力，我們必須確保人工智慧的進步能夠造福每個人，特別是那些面臨持續教育和經濟差距的服務不足群體。

iCog Labs 由 Dr. @bengoertzel 和 @GETNETASEFFA 於 2013 年共同創立，是埃塞俄比亞第一家也是目前最大的人工智慧公司，提供了揭示在發展中國家應用人工智慧技術的變革潛力和細微挑戰的經驗。

雖然人工智慧作為教育平等器的潛力是深遠的，但服務不足的群體常常面臨兩個核心挑戰：語言障礙和文化不相關的教育內容。教科文組織估計全球 40% 的學生缺乏以他們理解的語言接受教育的機會，然而發達國家的科技公司對於完善語言技術以服務購買力較低的人群幾乎沒有動機。

iCog Labs 開創了實用的解決方案。他們與 Curious Learning 的合作展示了這種方法，利用生成式人工智慧開發本地語言閱讀應用，這些應用擁有超過 85,000 名活躍用戶。此外，iCog Labs 推出了 Leyu，一個去中心化的眾包平台，從斷絕聯繫的社區收集語言資源，收集如平行口語句等數據，供當地開發者用來訓練翻譯模型。

除了語言障礙，有效的教育還需要文化相關性。進口的教育內容經常無法與日常生活經驗大不相同的學習者產生共鳴。iCog Labs 部署的 Digitruck 專案，一個由 SingularityNET 部分贊助的離網移動教育中心，通過讓學生在農業實踐中使用平板電腦和製作套件，親身體驗編程和人工智慧概念，展示了這一點。學生們通過相關應用接觸這些技術，如改善農業實踐，展示了人工智慧賦予其他技術的實際賦能力量。

這些成功突顯了一個基本挑戰：目前的人工智慧發展由來自兩個主要國家的少數大公司主導，這解釋了為什麼人工智慧語言技術目前忽視了大多數非洲語言，而是服務於富裕的城市專業人士，而非非洲、中亞或其他地區的農村貧困人群。

通往公平的人工智慧增強教育的道路需要有意識性、文化敏感性和參與性治理，但消除教育障礙和賦權全球社區的潛在回報使這一旅程成為必要的。在 @betelhem_dessie（iCog 首席執行官）和 Dr. Ben Goertzel 的文章中了解更多：https://t.co/C41h41lMDO